课总免不了有好坏,上完一堂烂课,心情总是很糟糕。我努力想让一堂课变得丰富有趣,无奈孩子们的想法似乎与我们不同,笑点很不一样。更惨的是,40多个孩子的笑点都不一样。孩子们的表现完美地诠释了一半是海洋,一半是火焰这句话。顽皮的小男孩无论课堂互动还是玩小动作,说话聊天,都很积极;女生几乎从始至终保持沉默。尤其我很喜欢的课代表,明示暗示了她好几次,还是不愿意参与课堂,低头玩自己的。唉,我真的尽力了……

  越教越迷茫,越来越多的问题让我束手无策。理想化的方法根本不可行,老教师教的几招也逐一实验,有的管用,有的也只能唱空城计。现在这种情况究竟该如何是好,我越来越摸不着头绪。工作初期的新鲜和刺激已经完全消失殆尽,取而代之的是困倦疲劳的工作倦怠,近期最大的奢望就是十一长假。放假吧,让我休息一下,好好整理一下这一个多月混乱的思绪。